Akademia Językowa Boston

Akademia Językowa BOSTON w Bielsku-Białej oferuje:

-  kursy języków obcych dla osób w każdym wieku (dzieci od lat 4, młodzieży i dorosłych);

-  zajęcia w grupach max 4-6 os. lub indywidualne,

- kursy  języka angielskiego, niemieckiego, francuskiego, włoskiego, hiszpańskiego, rosyjskiego, polskiego dla     obcokrajowców),

- praktyczny kurs języka włoskiego z gotowaniem,

- półkolonie językowe dla dzieci w wieku 5-12 lat,

- warsztaty z robotyki dla dzieci w wieku od 5 -7 lat oraz od 8-14 lat,

- kursy fotografii cyfrowej dla początkujących i zaawansowanych z elementami języka angielskiego,

- szkolenia biznesowe dla firm,

- tłumaczenia zwykłe i przysięgłe z wszystkich języków europejskich (szybka realizacja zleceń),

- szkolenia metodyczne dla nauczycieli języków obcych oraz

- zagraniczne wyjazdy językowe do ponad 100 miast na świecie, dla dzieci, młodzieży jak również dla osób dorosłych.

Nauka w Akademii organizowana jest w pięknym zabytkowym kompleksie edukacyjnym – I Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika, w sąsiedztwie dużych obiektów kulturalnych, sportowych i terenów rekreacyjnych. Zajęcia odbywają się w miłej atmosferze sprzyjającej efektywnemu przyswajaniu wiedzy.

Największym priorytetem jest kształcenie umiejętności w zakresie języków obcych oraz dbanie o zadowolenie Klienta ze świadczonych przez nas usług.

Dbając o dobry wizerunek firmy staramy się zapewnić profesjonalną obsługę naszych Klientów, dążąc do spełnienia ich idywidualnych potrzeb przez:

• dostosowanie poziomów nauczania do wieku i umiejętności uczących się,
• kontrolę jakości nauczania – metodycy Akademii czuwają nad zadowoleniem Klienta, jakością nauczania oraz monitorują skuteczność nauczania,
• dbałość o jakość i atrakcyjność świadczonych usług poprzez stałe ulepszanie metod dydaktycznych,
• zajęcia prowadzą doświadczeni lektorzy (absolwenci wyższych uczelni) ze zdolnościami interpersonalnymi pozwalającymi efektywnie, z zaangażowaniem współpracować z klientem,
• promowanie wysokiej frekwencji na zajęciach oraz stałą weryfikację efektów nauczania,
• elastyczne dostosowane procesu dydaktycznego, formy zajęć oraz ich terminu do indywidualnych potrzeb uczących się.